（3）證書發放是否由專人進行審核，審核流程是否清晰，審核重點內容是否明確，已發放證書是否登記備查；
（4）證書發放時是否核對收費情況，欠繳費用的學生是否落實了還款措施，免繳費用的學生是否履行了必要的審批手續；
（5）證書發放前是否審核學生的學習任務完成情況，是否將證書發放給未完成學習任務的學生；
（6）證書發放過程中是否收取相關費用，收費標準是否經過審批，所收取的費用是否全部已納入單位統一核算、統一管理。
6、助學、助教、助研管理
（1）是否制訂了助學、助教、助研相關實施辦法，國家的相關政策是否得到有效落實；
（2）是否制訂助學、助教、助研年度總體規劃，是否制訂資助對象分配方案；
（3）助學、助教、助研學生的申請標準是否明確，是否按此標準執行；
（4）是否有專門的部門對助學、助教、助研學生的申請進行審核，審核的標準與程序是否明確；
（5）受資助學生名單是否在一定范圍內經過公示，是否指定部門對公示期內的異議進行處理，公示后的名單是否經相關部門批準；
（6）資助的資金是否落實到位，是否足額及時發放到受資助學生；
（7）是否建立受資助學生檔案，檔案內容是否得到及時更新；
（8）是否對受資助學生定期不定期進行評估，對不具備資助標準的學生是否按規定程序取消資助；
（9）資助過程中是否收取相關費用，收費標準是否得到批準，收取的費用是否納入學校統一核算、統一管理。
7、教學經費管理
（1）是否有收費許可證，是否將收費許可證進行公示，并嚴格按照收費許可證上列明的收費范圍和標準收取相關費用；
（2）是否違反規定向全日制學生跨學年收費，收取重修費、專升本費、轉專業費及旁聽費，輔修費等費用；
（3）是否收取學生的講義復印費、上機費及教材代辦費，收取代辦費的過程中是否有傭金及回扣收入，收取的各項代辦費用和傭金、回扣收入是否納入到單位統一核算與管理；
（4）是否以進價向學生銷售教材，在銷售教材的過程中是否存在差價；
（5）部分特殊類學生國家相關部門是否定向下撥專款，是否對以定向下撥專款的學生重復收取培養費；